Dans le cadre de la réforme du second cycle des études de médecine, l’Examen Clinique Objectif Structuré (ECOS) trouve sa place, en tant qu’outil d’évaluation des étudiants en santé : infirmiers, médecins, etc.

Utilisés dans de nombreux pays, les ECOS sont basés sur la simulation médicale et permettent d’évaluer ce que les QCM ne peuvent évaluer : raisonnement, comportement, communication, professionnalisme, etc.

À présent, les ECOS entrent dans les éléments permettant le classement national des étudiants en vue de l’attribution de leur affectation d’interne.

 

Comment s’organisent ces ECOS ?

 

Composé de 8 à 20 stations, d’environ 5 à 15 minutes par station, l’ECOS permet de mettre en place des séquences d’évaluation, sous la forme de scénarios cliniques associés à des questions.

 

La simulation médicale et l’utilisation de mannequins et matériels de simulation permettent l’enchaînement des stations les unes après les autres en respectant le sens de circulation, la durée de la station et le temps de transit entre stations. Les étudiants ne sont en contact qu’avec les examinateurs évitant ainsi tout risque de fraude.

 

 

Une offre adaptée à toutes les stations ECOS

Partenaire de référence en simulation médicale et enseignement en santé, Medicalem compte plus de 1500 références parmi une sélection de 26 fournisseurs de mannequins et dispositifs médicaux dédiés à la simulation en santé, dont Gaumard Scientific, Limbs & Things, Kyoto Kagaku, Adam Rouilly…

 

Chaque année, Medicalem contribue à la formation de plusieurs milliers d’étudiants et de professionnels de santé. Dans le cadre de la réforme du second cycle des études de médecine, Medicalem dispose du matériel requis pour le déroulement des scénarios des stations ECOS (sondage urinaire, bras de prélèvement, bassin d’accouchement, etc.)

 

Une équipe qualifiée sur place

Depuis quelques semaines, notre équipe se déplace au sein des facultés de médecine pour présenter pendant une ou deux journées l’ensemble du matériel de simulation adapté aux besoins de la faculté.

 

Dans le cadre de la formation des professionnels de la santé, la simulation permet d’uniformiser les situations et les apprentissages dans un contexte sécuritaire et de façon autonome.

Faculté de médecine de Rennes

Faculté de médecine de Dijon

Faculté de médecine de Rennes

 
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Contactez-nous dès maintenant, notre équipe vous dans les plus brefs délais pour l’organisation de votre journée de présentation du matériel de simulation sur votre site.